ΜΕΛΕΤΗ
ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ (ΧΗΜΕΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ)
2. ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕΣ
ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ
ΧΗΜΕΙΑ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΧΗΜΕΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΧΗΜΕΙΑ Γ’
ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΑΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟΥ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΓΝΩΣΗ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΑΝΤΛΗΣΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΑΠΟ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ
3.ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ
ΜΑΘΗΤΩΝ
Α. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΗ Μ ΟΡΦΗ ΤΟΥ
ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΑΠΟ ΤΗ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΙΣΟΥΝ ΤΗ ΘΕΣΗ
ΕΝΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΤΟΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ.
Β. ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΥΝ ΤΗΝ ΛΟΓΙΚΗ
ΤΗΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ.
4. ΣΤΟΧΟΙ
Α. ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
1. ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΕΓΙΝΕ Η ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ
ΧΗΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ.
2. ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΚΑΙ ΜΕ
ΠΟΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΗΚΕ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ Π.Π.
3. ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΚΥΡΙΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ
ΤΟΥ Π.Π. ΚΑΙ ΤΙ ΚΟΙΝΟ ΕΧΟΥΝ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΙΔΙΑΣ ΚΥΡΙΑΣ ΟΜΑΔΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΑΣ
ΠΕΡΙΟΔΟΥ.
4. ΝΑ ΒΡΙΣΚΟΥΝ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΕΝΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΤΟΝ Π.Π. ΜΕ ΒΑΣΗ
ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΤΟΥ ΔΟΜΗ.
5. ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΒΡΙΣΚΟΥΝ ΤΟΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ ΕΝΟΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΑΝ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΤΟΥ Π.Π.
Β. ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟΙ
ΣΤΟΧΟΙ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΤΙΚΟΥ ΜΕ ΤΟ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ.
Γ. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ
ΣΤΟΧΟΙ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΤΟΥ Π.Π.
5. ΨΗΦΙΑΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ CHEMSK12, ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ, ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ.
7. ΔΙΑΡΚΕΙΑ
2 ΩΡΕΣ
8. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΗ
ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΗ
Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΟΥ
ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΕΙΝΑΙ Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΟΜΑΔΕΣ ΔΥΟ ΑΤΟΜΩΝ.
ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΕΝΑΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΜΕ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ.
9. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ
1η διδακτική ώρα:
ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ
ΤΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΤΟΥ ΑΠΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ
ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΟΤΙ Η ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΕΓΙΝΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ
ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΩΝ ΙΔΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΝΕΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ.
ΕΠΙΣΗΣ ΘΑ
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ Π.Π. ΣΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΧΡΟΝΩΝ, ΠΟΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΩΣ
ΚΑΤΑΛΗΞΑΜΕ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Π.Π. ΟΠΟΥ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΑΤΟΜΙΚΟ
ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟ. ΑΥΤΟ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΕΣΗ
ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ.
ΤΕΛΟΣ ΝΑ
ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΟΤΙ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ Π.Π. ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ 7 ΟΡΙΖΟΝΤΙΕΣ ΣΕΙΡΕΣ ΠΟΥ ΟΝΟΜΑΖΟΝΤΑΙ
ΠΕΡΙΟΔΟΙ ΚΑΙ 18 ΚΑΘΕΤΕΣ ΣΤΗΛΕΣ ΠΟΥ ΟΝΟΜΑΖΟΝΤΑΙ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΙ ΚΟΙΝΟ ΕΧΟΥΝ
ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΟ ΑΥΤΟ
ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ CHEMSK12 ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΜΟΝΟΙ ΤΟΥΣ ΤΙΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ
ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΣΤΟΝ Π.Π.
ΓΙΑ ΤΗΝ
ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ……………………………………
ΤΜΗΜΑ ………..
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
……………
1. Δίνονται τα παρακάτω στοιχεία με τις
ιδιότητές τους:
|
Χημικό
στοιχείο
|
Φυσική
κατάσταση
|
Σημείο
βρασμού (οC)
|
Σημείο
τήξεως (οC)
|
|
Li
|
Στερεό
|
1342
|
180,5
|
|
F
|
Αέριο
|
-188,14
|
-219,62
|
|
K
|
Στερεό
|
890
|
63,6
|
|
Cl
|
αέριο
|
-34,6
|
-100,98
|
Να αναφέρετε ποια στοιχεία
έχουν παρόμοιες ιδιότητες.
…………………………………………………………………………………………
2. Μπείτε στην ιστοσελίδα https://www.google.gr/search?q=periodic+table+mendeleev και παρατηρείστε τους δυο περιοδικούς
Πίνακες του Mendelleev και
Moseley. Σύμφωνα
με ποιο κριτήριο έγινε η κατάταξη των στοιχείων στον κάθε Π.Π.;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Ανοίξτε το λογισμικό CHEMSK
12 και αριστερά της
οθόνης πατήστε το εικονίδιο Περιοδικός Πίνακας. Να απαντήσετε στις παρακάτω
ερωτήσεις:
Α. Πόσες περιόδους έχει ο Π.Π.; ………………………………….
Β. Πόσες ομάδες έχει ο Π.Π.; Πόσες από αυτές είναι κύριες
και πόσες δευτερεύουσες; ……………………………………………………..
Γ. Πώς ονομάζονται τα στοιχεία της 17ης ομάδας;
i.
Αλκάλια
ii.
Αλκαλικές
γαίες
iii.
Αλογόνα
iv.
Ευγενή
αέρια
Δ.
Σε ποια περίοδο ανήκει το τρίτο αλκάλιο;
i.
3η
περίοδο
ii.
4η
περίοδο
iii.
2η
περίοδο
iv.
5η
περίοδο
Ε.
Σε ποια περίοδο βρίσκονται οι λανθανίδες και για ποιο λόγο τοποθετούνται ωε
παράρτημα στον Π.Π.; …………………………………
2η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ:
ΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ
ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΩΡΑΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΩΝ
ΝΑ ΒΡΙΣΚΟΥΝ ΣΕ ΠΟΙΑ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟ ΑΝΗΚΕΙ ΕΝΑ ΧΗΜΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ. ΝΑ
ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΟΤΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΣΤΙΒΑΔΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΕΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΓΙΑ ΝΑ
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΤΑΥΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΠΟΥ ΑΝΗΚΕΙ.
ΕΠΙΣΗΣ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ ΤΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΣΤΙΒΑΔΑΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΥΡΙΑ
ΟΜΑΔΑ ΠΟΥ ΑΝΗΚΕΙ.
ΤΕΛΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ
ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΕΝΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΤΟΝ Π.Π. ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΙ ΤΟΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΤΟΥ
ΑΡΙΘΜΟ.
ΓΙΑ ΤΗΝ
ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2
ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ……………………………………
ΤΜΗΜΑ ………..
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
……………
1. Με βάση την ηλεκτρονιακή δομή τους να
βρεθεί η θέση των παρακάτω στοιχείων στον Π.Π.:
11Na,
8O, 16S, 37Rb
Ποια
από αυτά εμφανίζουν παρόμοιες χημικές ιδιότητες;
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
2. Ανοίξτε το λογισμικό CHEMSK
12 και αριστερά της
οθόνης πατήστε το εικονίδιο Περιοδικός Πίνακας. Επιλέξτε το χημικό στοιχείο Br και με βάση την θέση του στον Π.Π.
βρείτε τον ατομικό του αριθμό. Επαναλάβετε το ίδιο για το χημικό στοιχείο Ca.
Eπαληθεύστε το
αποτέλεσμα.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Να βρεθούν οι ατομικοί των παρακάτω:
Α.
του δεύτερου αλογόνου
Β.
της τρίτης αλκαλικής γαίας
Γ.
του δεύτερου ευγενούς αερίου
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
